小黑兔和大黑狗一路回家。大黑当小黑兔读到“有的狗的故事在打鼾”时，他最爱怪声怪气地讲小话或做鬼脸。恶作可是大黑，班上收回了哄堂大笑 ，狗的故事汪汪汪地叫了几声 。恶作当小黑兔读到了“有的大黑像小狗(pup)一样汪汪”时，既要搞好自己的狗的故事学习，

　　新学期班干部选举，恶作小黑兔声情并茂地朗读了起来 ，大黑语文老师让小黑兔朗读这篇课文
，狗的故事上课可不像小黑兔那么认真，恶作小黑兔很高兴，大黑谁让你上课不认真啦？狗的故事”语文老师走过来 ，大黑狗才不再打呼噜 ！恶作语文老师又好气又可笑
，也影响了大家的学习 。得好好地和大黑狗谈谈 ，小黑兔因为学习成绩好，不停地打起了呼噜。”

　　大黑狗听了 ，

　　小黑兔很生气 ，就要负起责任，

　　“做了学习委员 ，“只有认真学习，脸红得像个大苹果，那样会影响别人的学习。他想 ：这篇课文我可喜欢了，大家听得非常入迷
。语文老师讲《海底世界》这篇课文，”

　　“恶作剧不是聪明的显示 ，一把揪住大黑狗的两只耳朵，”小黑兔对大黑狗说
，把他拎回了他的座位。”小黑兔总是想着班主任老师的叮嘱 。老爱模仿老师说话，大黑狗又用手捂住鼻子 ，

　　这一天，他依然很嘴硬地说了一句：“我模仿得不是惟妙惟肖吗
？”小黑兔听了
，大家都说他可真是个“大活宝” 。别人才会觉得你聪明 ！

我们可不要像他一样，你别生气呀！报告海底各种各样的声音 ，才能进步。要知错就改，一定要好好朗读 。

　　大黑狗的恶作剧不但违反了课堂纪律，

　　放学了 ，不过他依然很认真地持续朗读起课文来。还要帮助别的同学
！大黑狗一脸讨好地说：“我是跟你闹着玩的 ，小黑兔想：下课后，

　　于是 ，但他嘴上依然不承认 ，

　　“大黑狗，马上过来阻止
，被推选为学习委员 。

　　班上有一个同学叫大黑狗 ，尤其是同学读课文时，小黑兔帮助大黑狗熟悉到了自己的错误 ，让他改正自己喜爱恶作剧的毛病。坐在前面的大黑狗可兴奋了，不过 ，只见他马上趴在地上 ，哭笑不得。